Hiperactividad Infantil
En 1902, luego de un estudio realizado
por George Still, se llego a la
conclusión
de que algunos niños sufren de alteración de la actividad motora,
la cual se torna intensa y es lo que se conoce como Hiperactividad. Se trata de
niños que dada esta alteración se mueven continuamente, sin que toda
esta actividad tenga un propósito. Van de un lado para otro,
pudiendo
comenzar
alguna tarea, pero que abandonan rápidamente para comenzar
otra, que a su vez, vuelven a dejar inacabada. Esta hiperactividad aumenta
cuando están en presencia de otras
personas, especialmente con las
que
no mantienen relaciones frecuentes. Por el contrario, disminuye la
actividad cuando están solos.
Sintomas
Baja capacidad de concentración.
Dificultad para mantener la atención en una tarea especifica.
Problemas de atencioón selectiva, atención
volatil
Dificultad para explorar estímulos complejos de forma ordenada.
Actividad motora excesiva o inapropiada.
Dificultad y renuencia para terminar
tareas asignadas.
Dificultad para mantenerse sentados y/o quietos en una silla.
Tendencia a presentar conductas disruptivas (con carácter
destructivo).
Falta de
inhibicion: dicen siempre lo que piensan, no se reprimen.
Hacen siempre las cosas que les gusta y aplazan todo lo demas.
A veces la conducta puede tornarse vilolenta o
agresiva, ya sea hacia otros niños o hacia las personas adultas.
